안녕하세요. 진샘입니다. 질문하신 문장의 경우 수동태로 더 자주 사용되는 경우에 해당해서 수동태문장의 의미를 정확히 알아두시는 것이 좋답니다. 능동태 문장을 수동태 문장으로 전환하는 것이기에 (강조점이나 뉘앙스의 차이가 있지만) 결국 두문장의 의미는 같은 것이죠? A survive B (A가 B보다 오래살다) = B is survived by A (B가 A보다 먼저 죽다. B는 A를 남기고 죽다) 능동태이건 수동태이건 결국 A가 더 오래산거죠? 그런데 이문장을 능동을 써서 표현하면 더 오래산 A가 주어자리에 있으니 A가 B보다 오래살다~로 있는그대로 해석을 해주지만 수동태를 쓰게 되면 B가 A에 의해 오래살아지다?? 해석을 하고도 무슨 말인지 모르게 되죠...그래서 우리가 B의 입장에서 의역을 해서 의미를 받아들이는 거죠. B의 입장에서 보면 결국 B가 먼저 죽은거죠. 이문장은 추후 수동태편에서도 다루어지지만... 수동태로 자주 쓰는 동사들이 있고 그 의미를 직역하면 받아들여지기가 어려워서 수동태의 해석을 의역해서 익히는 것이 좋답니다. 질문하신 문장은 그녀가 그녀의 남편보다 10년(by ten years) 오래 살다. =그녀의 남편이 그녀보다 10년 먼저 죽다. 필수문 수동태(해석유의편)에서 다루긴 하나 문장만 언급되어서 아래 몇가지 표현들을 첨부파일로 올려드릴께요. 참고해보세요. 샘이 노파심에~(처음에 힘들어하는 학생들이 있어서요) 한마디 덧붙이자면 제 필수문 강의의 특성이 동사편 설명시에 수동태도 분사개념도 동시에 진행이 되다보니 처음에 수강을 시작하고 많이들 어려워합니다. 하지만.. 처음에는 어렵지만 계속해서 이 내용들이 반복되기에 후반으로 갈수록 이해가 수월해집니다. 편입에서 동사와 태, 분사라는 개념들이 연결되어 있고 이것이 너무 중요하며 꼭 알아야 한다는 생각에 샘이 너무 처음에 단원을 유기적으로 연결을 시켜서ㅠㅠ 학생입장에서 처음에 버거울 수 있답니다. 그래도~~60보 학습의 원리를 믿고 앞으로 쭉쭉 나아가봐요. 모든걸 완벽히 끝내고 지나갈 수 없지만.. 한번에 60%만 이해되면 앞으로 쭉~~전진하고 다시 반복반복! 열공하세요!!! |
학습 Q&A
