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#1. Daily 4번 : 구/신정보 질문 [문장] Critics maintain that these reforms will lead to a decline in educational standards. [해석] 비평가들은 주장했다 / 이러한 개혁들이 교육적인 수준에서의 하락을 야기할 것이라고 > 여기서 these reforms는 reforms가 구정보가 되고, reforms를 반복 강조하는 것으로 볼 수 있나요? 그래서 앞 문장에는 이떠한 개혁들에 대한 (구체적인) 이야기가 나왔을 것이고, 뒷 문장에서는 이러한 개혁들이 왜 교육 수준을 하락하는지에 대한 이유가 나오지 않을까 생각했습니다. #2. Daily 8번 : blame [문장] He blamed the residents' poor health on the lack of measures to maintain sanitary conditions in the mining field. [제가 한 해석] blame이라는 뜻을 '비난하다', measure의 뜻을 '측정' 이렇게만 알고 있어서 해석 이상하게 했었어요. 그는 비난했다 / 거주자들의 좋지 않은 건강을 / 위생적인 환경을 유지할 측정 부족에 대한 / 탄광에서 [올바른 해석] 그는 거주자들의 좋지 않은 건강이 / 탄광에서 위생적인 환경을 유지할 조치(정책)의 부족, 결핍의 탓으로 보았다. > blame 단어를 여러 사전에서 찾아보니까 뒤에 전치사 on이 나오거나 for가 나오는 것 같았어요. 예를 들면, (1) they blame youth crime on unemployment. 그들은 어린 연령대의 범죄를 실업 탓으로 보았다. (실업때문에 어린 연령대에서 범죄 발생) (2) the inquiry blamed the train driver for the accident. 그 연구는 사고를 기차 운전사 탓으로 보았다. (기차 운전사때문에 사고 발생) blame이라는 동사를 사용하고서 뒤에 on이 나올 때는 전치사 뒤가 안좋은 결과에 대한 원인으로, for가 나올 때는 전치사 뒤가 안좋은 결과로 봐도 되나요? 이렇게 말고 다른 방법으로 해석할 수 있는 방법 있나요? 항상 좋은 수업 감사합니다. 1년동안 복습의 퍼센테이지 100%으로 높여보겠습니다!
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학습 Q&A